domingo, 12 de febrero de 2017

Tarea 1 del proyecto acabada.

TAREA 1 : HISTORIA DE LA FOTOGRAFÍA
Actividades:
1.         TRABAJO SOBRE LOS INICIOS DEL CINE.
a.            Ejercicio 1: visionar videos del blog sobre la historia de la fotografía y de las cámaras fotográficas.
b.           Ejercicio 2: extraer las fechas y los nombres de los personajes que se mencionan en el video, destacando su papel en la historia de la imagen.
c.            Ejercicio3: elaborar por grupos una breve biografía de cada personaje en soporte informático.
d.           Ejercicio 4: establecer las diferencias entre los dos tipos de cámaras.
e.            Ejercicio 5: hacer una cámara oscura siguiendo un tutorial del youtube.
f.             Ejercicio 6: realizar la línea temporal de la historia de la fotografía.

2.         A LA CAZA DE FOTOGRAFÍAS.
a.            Ejercicio 1: de una lista propuesta por la tutora, realizar fotografías de cada elemento de la misma.
b.           Ejercicio 2: realizar un power point recopilando todas las FOTOS realizadas.
c.            Ejercicio3: Mostrarlo a los compañeros y PUBLICARLO en el blog.

3.         EVOLUCIÓN DE LA IMAGEN
a.            Ejercicio 1:. conocer la teoría del color .
b.           Ejercicio 2: transformar una imagen en blanco y negro ,dándole color según los tipos de colores (primarios y secundarios).

c.            Ejercicio3: Biografía de Newton y elaboración del disco de Newton.


Como podéis observar la primera parte del proyecto ya está acabada, así que continuamos con la segunda :"EL PASO DE LA FOTOGRAFÍA AL CINE".



sábado, 11 de febrero de 2017

EL PRIMER LIBRO DE BADR

Esta exposición es muy especial para nuestra clase ya que es el primer libro que nuestro compañero Badr lee solo. Es un orgullo para él y para todos sus compañeros vivir su aprendizaje y celebrar sus logros.
¡ENHORABUENA Badr!  
Tu alegría, es la nuestra. Bienvenido al hermoso mundo de la lectura.

Exposiciones de cuentos

Aquí os dejo los videos de las exposiciones de los libros de la biblioteca de aula que habéis leído. Ya se nota cómo aplicáis lo aprendido en clase y mejoráis vuestro discurso. ¡FELICIDADES!
EL RESTO, ¡ANIMAROS!


viernes, 10 de febrero de 2017

FICHA DE INGENIO

Hola familias: 

Esta semana hemos comenzado la emoción de la TIMIDEZ y hemos aprendido que es un bloqueo que nos impide avanzar y se relaciona con la vergüenza. Para vencer esa timidez os voy a plantear los siguientes retos :
RETO 33: "CAZA-FOTOS"

Se trata de que salgas a la calle, mires con atención y fotografíes cada una de las cosas de esta lista:
  • LA MITAD.
  • UNA CRUZ .
  • UNA SOMBRA.
  • LA INICIAL DE TU NOMBRE.
  • LA TIMIDEZ.
  • UN GRAFFITTI.
  • AMOR O AMISTAD.
  • UN INSECTO.
  • UNA CIRCUNFERENCIA.
  • FUEGO.
UNA VEZ TENGAS LAS 10 FOTOS, PIDE A ALGUIEN DE TU FAMILIA QUE LAS DESCARGUE EN EL ORDENADOR Y LAS SITÚE EN UNA CARPETA EN EL ESCRITORIO PARA PODER ACCEDER FÁCILMENTE.
A CONTINUACIÓN, REALIZA UN POWER POINT DE 10 DIAPOSITIVAS CON LAS FOTOS QUE HAS HECHO. PUEDES METER CADA FOTO EN UNA DIAPOSITIVA O VARIAS FOTOGRAFÍAS EN UNA, DEPENDERÁ DE TU CREATIVIDAD Y DE LO QUE QUIERAS QUE VEA EL PÚBLICO.
Una vez acabado el power point, envíalo por email a la seño o guárdalo en un lápiz de memoria. El resultado lo veremos el lunes.
En el caso de que tengas algún problema para hacerlo, no te preocupes, trae tus fotos en un lápiz y te ayudaremos a realizar tu power point en clase.¡Ante un problema, busca soluciones y no te agobies!.

RETO 34: En 1873 James Starley, un inventor inglés, produjo la primera máquina con casi todas las características de la famosa bicicleta de rueda alta. La rueda delantera de la máquina de Starley era tres veces más grande que la de atrás 
Resuelve en tu libreta.Ayúdate de un dibujo con el compás.
Si el diámetro de la rueda mayor es de 90cm ,¿cuál es el radio de la rueda más grande? .¿Y el radio de la pequeña?. 



miércoles, 8 de febrero de 2017

Reunión de padres y madres del 2º trimestre

Aquí os dejo los temas tratados en la reunión :
 En primer lugar los resultados de la primera evaluación que podéis observar en la gráfica , con el porcentaje de aprobados en cada área.

En 2º lugar, el proyecto del trimestre titulado "Un trimestre de cine":

TAREA 1
Historia de la FOTOGRAFÍA

Producto final
EXPOSICIÓN SOBRE EL CINE EN LA SEMANA CULTURAL
TAREA 2


TAREA 3


TAREA 4
Historia del CINE


Historia de la ANIMACIÓN


Érase una vez WALT DISNEY

A través de este proyecto, aprenderemos los contenidos de todas las áreas programados este 2º trimestre.

En tercer lugar, las actividades complementarias(carnaval y educación vial) y las extraescolares (Salida a las minas de la Unión de Cartagena el 9 de marzo. 
Por último, resolver dudas y transmitir las felicitaciones del resto de maestros por la actitud, el interés y el gran trabajo que está realizando el grupo de 3º A.

lunes, 6 de febrero de 2017

Teoría del color-NEWTON

Hoy hemos trabajado la teoría del color diferenciando colores primarios de los secundarios.

y lo hemos aplicado al cuadro de Botticelli "El nacimiento de Venus" relacionándolo con la emoción de esta quincena LA TIMIDEZ.
Mañana continuaremos con la luz y la teoría del color y por eso debemos habla de ISAAC NEWTON.


Ahora toca investigar sobre Newton en el aula plumier y escribir una breve biografía sobre él para casa, además de realizar el disco de Newton para comprobar que la luz blanca se descompone en colores. Sin embargo para eso primero tenemos que saber más GEOMETRÍA, es decir, sobre la circunferencia, las rectas y el compás.




Vamos a practicar dibujando en la libreta circunferencias y círculos de varios tamaños con el compás.
Y por último el círculo de Newton.


domingo, 5 de febrero de 2017

EL TIEMPO

Hoy hemos comprobado que tras nuestra investigación sobre la historia de la fotografía, obteníamos varias maneras de medir el tiempo (etapa, época,siglo,a.c, d.c., 1888...) y que son muchas nuestras dudas. Por ello, vamos a detenernos y a aclarar todas esas dudas.
Empezaremos por...
1.¿Por qué medimos el tiempo?
2.¿Con qué medimos el tiempo?
3.¿Cómo medimos el tiempo?
4. ¿Qué son los números romanos?
5. ¿Qué es la historia?
Ahora vamos a realizar un esquema de cada parte del tema del TIEMPO.

viernes, 3 de febrero de 2017

FICHA DE INGENIO

Hola familias:

A partir de esta semana , todas las fichas de ingenio las tendréis colgadas en el blog, así contribuiremos a disminuir la tala de árboles.
Además, vamos a despedir la emoción de la VERGÜENZA con el color rosáceo que se nos pone en la cara al sentirla, el color de las nubes.


Reto 32: Responde en tu libreta.
Si una bolsa de nubes te hace feliz un día y una manzana al día te da alegría, ¿ cuántas manzanas y nubes necesitas para ser feliz un año bisiesto?

Reto 33: Llevalo a clase el lunes.

¿Os atrevéis a hacer una cámara oscura siguiendo este tutorial del youtube?.

jueves, 2 de febrero de 2017

CONTINUAMOS CON LA FOTOGRAFÍA...


  1. Casi hemos acabado la primera actividad de la tarea 1, pero aún nos faltan estos ejercicios:
    1. Ejercicio3: elaborar por grupos una breve biografía de cada personaje en soporte informático.
    2. Ejercicio 5: hacer una cámara oscura siguiendo un tutorial del youtube (FICHA DE INGENIO).
    3. Ejercicio 6: realizar la línea temporal de la historia de la fotografía.
Hoy hemos puesto en común todos nuestros apuntes, hemos planteado y resuelto dudas, hemos compartido cámaras analógicas,carretes y negativos... 
Para el ejercicio 3, hemos repartido los personajes por grupos y cada miembro se ha ocupado de buscar la información necesaria para completar la biografía. Mañana, subiremos al aula plumier para escribir en ordenador la biografía, incluyendo una fotografía del personaje. Mientras el resto de la clase, elaborará la linea del tiempo en un mural para exponerlo en la semana cultural (ejercicio 6).

Sin embargo, han surgido dudas sobre las fechas, por eso las resolveremos con estas presentaciones.


¡ VIVA LA PAZ !

El primer trabajo cooperativo de este trimestre ha consistido en investigar sobre el lema y analizar carteles informativos para realizar un cartel informativo sobre lo aprendido, es decir , que refleje qué es un lema y cuáles son los lemas del grupo. El resultado podéis verlo en los siguientes videos.


El pasado lunes 30 de enero, la comisión de maestros/as de la Paz organizaron las siguientes actividades para celebrar el Día de la Paz:
1º Visionado de Antz y debate sobre las guerras, la resolución de conflictos, el diálogo y la paz.
2º Escribimos un lema sobre la paz y elegimos un representante de la clase para leerlo ante toda la escuela y colgarlo en un globo de helio. Todos eran preciosos y reflejaban nuestras ideas y deseos de paz, sin embargo el lema de Beatriz fue el elegido:"SI ERES BUENA PERSONA, LA PAZ ENTRARÁ EN TU CORAZÓN". El de Javier quedó en segundo lugar , se colgó en un globo pero no se leyó "La paz es vida y la vida es paz".
3º Todo el cole formó la palabra paz en el patio, la directora leyó un manifiesto, los representantes de cada clase leyeron sus lemas y por último, soltamos unos globos que llevaban esos lemas o mensajes de paz.

Todo ello amenizado con la canción de Juanes "Paz,paz,paz".