CALENDARIO DE PRUEBAS Y TRABAJOS 2º trimestre

Para que organicéis mejor vuestros repasos de todo lo aprendido este trimestre, aquí tenéis el calendario de pruebas y trabajos. No olvidéis usar los esquemas y resúmenes, los porfolios y los programas educativos para practicar.

¿Complejo e incomplejo?

Hoy vamos a aprender qué son las expresiones complejas e incomplejas y cómo pasar de unas a otras.
Practicamos con los ejercicios 33, 34 y 35 (P179).
Y en casa practicamos lo aprendido a través de los siguientes juegos. Pincha aquí.

AHORA VAMOS A INVENTAR PROBLEMAS POR PAREJAS SOBRE LAS UNIDADES DE MEDIDA Y DESPUÉS HAREMOS UN BINGO LOCO CON ELLOS.

PUBLICIDAD

Esta semana vamos a aprender todo sobre publicidad para finalmente grabar anuncios por equipos.
Hoy martes 20 de febrero comenzaremos averiguando las características de los anuncios a través del siguiente video.

¿ Os atrevéis a hacer un esquema con esta información?

Por último, practicaremos todos estos conceptos a través de investigación y sopas de letras.

EL ARTE DE LA GEOMETRÍA I

En esta aventura vamos a recordar conceptos básicos de nuestro SMD , comenzamos:

¿Sabes qué es el SMD? ¿Cuáles son las unidades de medida que usamos en nuestro día a día?

Ahora toca practicar , para ello vamos a resolver los problemas 10(p173); 17 y 18 (p175) y 26 (p177) que corregiremos el lunes 19 de febrero.

Otra forma de hacer esquemas

En esta ocasión vamos a realizar un esquema a partir de la información resumida de un vídeo.
Mira el vídeo y a continuación confecciona tu esquema sobre la nutrición de las plantas.

ESCRIBIMOS NOTICIAS

TRAS CONOCER TODO SOBRE LAS NOTICIAS Y SU ANÁLISIS, AHORA TOCA ESCRIBIR NOTICIAS. 

AQUÍ TIENES UN TUTORIAL DE CÓMO HACERLO.

ANÁLISIS DE NOTICIAS

Como comenté en la entrada anterior, hoy hemos continuado con Las Noticias. En esta ocasión, hemos analizado las noticias recopiladas de Lorquí y para casa tenemos la tarea de analizar otras de actualidad del periódico LA OPINIÓN DE LA REGIÓN DE MURCIA.

¿CÓMO ANALIZAMOS NOTICIAS?

1º Leemos la noticia.
2º Subrayamos las 3 partes de una noticia ayudándonos de nuestro esquema.
3º Copiamos el título y escribimos cuál es el tema.
4º Copiamos la entradilla, la releemos y respondemos a las 6 w.
5º Resumimos el cuerpo en una frase o más si es necesario (máximo un párrafo de 5 líneas) con las respuestas de las 6 W.

Reunión de padres y madres del 2º trimestre

Mañana 31 de enero tendrá lugar el segundo encuentro con las familias para hablar sobre los temas más destacados de este segundo trimestre.Pincha aquí

DÍA DE LA PAZ

A lo largo del 1º trimestre hemos trabajado la PAZ en las áreas de Religión y Valores ,centrándonos en los líderes políticos positivos y negativos de los cinco continentes. De nuestras investigaciones, hemos elaborado lapbooks y expuesto cada trabajo grupal. He aquí el resultado:

LA NOTICIA

Una de las funciones del responsable de la semana es redactar una noticia para publicarla en el blog. Pero nos dimos cuenta que no sabíamos mucho sobre el tema, así que decidimos aprender más sobre ello. Teniendo como referencia este material , leimos en equipo la información y la comentamos en gran grupo PARA RESOLVER DUDAS DE VOCABULARIO. Después realizamos la actividad de análisis de una noticia por equipos (APRENDIZAJE COOPERATIVO).A continuación, buscamos noticias en el periódico de LA OPINIÓN, identificamos cada parte y contestamos las 6 W.

AVENTURAS MATEMÁTICAS DEL 2º TRIMESTRE

Si quieres saber las aventuras que te depara este trimestre...Pincha aquí

DESCRIPCIÓN DE ANIMALES y OBJETOS

Esta semana hemos estado describiendo estos animales siguiendo la estructura del porfolio:

  

Ahora tocan los objetos ¿JUGAMOS? 
1. Elige un objeto y descríbelo con ayuda del porfolio.
2. Lee tu descripción.
    3. El resto de tus compañeros ¿adivinarán qué objeto es?

Visita a la Asamblea Regional

El pasado 17 de enero visitamos el MURAM y la Asamblea, situados en Cartagena.
Preparamos la salida planteándonos dudas y resolviéndolas. Para ello reflexionamos, escribimos las preguntas que nos surgían, buscamos la información y la expusimos a los compañeros/as en 1 minuto.

Estas son nuestras cuestiones:

MURAM

1. .¿ Qué es el arte moderno? . Miguel Ángel
2. ¿Quién inventó el Arte moderno?. Elena
3. ¿Quién fundó el Muram?. Marta Isabel
4. ¿Cuándo se fundó ? Lucia.H
5. ¿Cuáles son las normas del Muram?. Lamine
6. ¿Cómo es por dentro ? Salima
7. ¿Qué obras hay? . Jose.A
8. ¿Qué artistas hay? Sergio
9. ¿Qué pintores hay? .Paula

ASAMBLEA REGIONAL

1. ¿Donde están situados la Asamblea regional y el Muram? ( en el google maps satélite ) Adrián
2. ¿Cuánto se tarda en ir desde Lorquí hasta el Muram de Cartagena ?. Pascual
3. ¿Qué es la Asamblea regional? . Nuria
4. ¿Para qué sirve y cómo funciona? . Marta
5. ¿Quién creó la Asamblea regional? .Naiara
6. ¿La asamblea regional está sólo en Cartagena?. Said
7. ¿Por qué se llama Asamblea regional? Lucia.M
8. ¿Cuándo se fundó? Daniel
9. ¿Cómo es por dentro ? Maria R
10. Si el autobús cuesta 7 euros por alumno y somos 40 personas. ¿Cuánto cuesta el autobús en total ?Manoli
11. Si salimos de Lorquí a las 9:15 , estamos en el Muram 1 h y 30 m , en la asamblea 1 h y volvemos aproximadamente a las 14:00 horas . ¿Cuánto tiempo estamos en el autobús? Imán

Aquí os dejo el enlace con las fotos de la visita. Pincha aquí.

DESCRIPCIÓN DE PAISAJES

Hoy hemos comenzado con la descripción de paisajes y para ello hemos utilizado este cuadro de Sorolla.
Paisaje de Zarautz.
 Como tarea para casa y teniendo vuestro porfolio como apoyo, os invito a describir este precioso paisaje de Monet.

Campo de amapolas.

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